دوشنبه ۱۲ خرداد ۱۴۰۴ - 
افشین معاون علمی رئیس جمهور:
«حسین افشین»، معاون علمی و فناوری ریاست‌جمهوری، در نشستی با اعضای کمیسیون آموزش مجلس، اولویت‌های سال ۱۴۰۴ این معاونت را ۳ حوزه کوانتوم، فوتونیک و هوش مصنوعی اعلام کرد. معاون علمی رئیس جمهور از ایجاد زیرساخت محاسباتی قوی برای توسعه هوش مصنوعی خبر داد و گفت: در سال ۱۴۰۳ بخش قابل توجهی از منابع خود را به خرید واحد‌های پردازش گرافیکی (GPU) اختصاص دادیم. به گفته معاون علمی ریاست‌جمهوری، درحال‌حاضر ۱۲ دانشگاه و حدود ۲۰ شرکت دانش‌بنیان به سکوی هوش مصنوعی پیوسته‌اند که با همکاری یکی از دانشگاه‌های کشور راه‌اندازی شده است. معاونت علمی و فناوری ریاست‌جمهوری اسفند ۱۴۰۳ از «سکوی ملی متن‌باز هوش مصنوعی» رونمایی کرد. این سکو شامل وب‌سایت تک‌صفحه‌ای بود و وعده داده شد که «اسفند ۱۴۰۴، نسخه نهایی و تکمیلی با قابلیت‌های گسترده‌تر و پایداری بالا ارائه خواهد شد.» این رونمایی با انتقاد گسترده متخصصان حوزه هوش مصنوعی روبه‌رو شد و سایت مذکور نیز از دسترس خارج شده است. همان زمان اعلام شده بود که نسخه‌ای از این سکو، ویژه دانشگاه‌ها و شرکت‌های دانش‌بنیان تا تیر ۱۴۰۴ ارائه می‌شود.
کد خبر: ۳۹۷۷۳۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۴/۰۱/۲۲
حاشیه های سانحه اتوبوس دانش آموزان دختر کرمانی:
واژگونی مرگبار اتوبوس حامل دانش‌آموزان نخبه مدرسه فرزانگان کرمان که از اردوی تفریحی شهداد برمی‌گشتند، منجر به مرگ ۴ دانش‌آموز و یک مادر و پسر خردسالش شد. موضوعی که بار دیگر، لزوم افزایش استانداردها و دقت نظرها درخصوص اردوهای دانش آموزی را در کانون توجه قرار داده است. از حاشیه های این سانحه غم انگیز، ادعای دیر رسیدن نیروهای امدادی به صحنه وقوع حادثه بوده که توسط برخی از شاهدین بیان شده است. رئیس جمهور، معاون اول رئیس جمهور ،وزیر آموزش و پرورش، مدیرکل آموزش و پرورش استان کرمان و تنی چند از مقامات استانی ، برای این حادثه پیام تسلیت ارسال کردند. در این حادثه هولناک دانش‌آموزان نخبه و تیزهوش مدرسه فرزانگان به نام‌های دیانا خجندی، آتنا ملایی، مریم نخعی و پریناز بحرینی جان باختند و همسر سرایدار مدرسه و پسر 9 ساله‌اش نیز کشته شدند.
کد خبر: ۳۹۷۴۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۱/۲۰
شایسته سالاری یا ظاهرگرایی؟
در اقدامی علی الظاهر نوآورانه و قابل تقدیر، سازمان فنی و حرفه ای قصد دارد به منظور اجرای تکالیف مقرر برای دبیرخانه شورای عالی، دبیر شورای‌عالی آموزش و تربیت فنی، حرفه‌ای و مهارتی را از میان مدیران مجرب دستگاه‌های اجرائی انتخاب و جهت طی مراحل صدور ابلاغ به معاون اول محترم رئیس جمهور و رئیس شورای‌عالی پیشنهاد کند. بر این قاعده، با هدف تحقق شایسته سالاری و آشنایی با توانمندی های افراد صاحب صلاحیت، همچنین فراهم سازی نوعی فرصت هماهنگی برای نشان دادن استعدادها، اقدام به ارایه فراخوان در این زمینه کرده است. برخی از منتقدین، این اقدامات را نوعی راهبرد پوششی برای تحمیل قانونی اراده ها در هنگام بررسی رزومه های افراد داوطلب توصیف کرده و بدیده شک بدان نگریسته اند. گروهی هم ، شاخص های انتخاب را بشدت کلی ، توصیف کرده اند. پیش از این، رئیس سازمان فنی و حرفه ای ، بشکل همزمان دبیری دبیرخانه را نیز عهده دار بوده است. در حال حاضر مهرداد عظیمی دبیر شورای عالی آموزش تربیت فنی و حرفه ای و مهارتی را عهده دار است.
کد خبر: ۳۹۷۱۲۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۱۰/۰۹
کنکور، سهمیه ها و کارآمدی در اجرا:
در سال ۱۴۰۰ شورای عالی انقلاب فرهنگی با هدف برقراری عدالت آموزشی، کاهش استرس دانش‌آموزان و ریشه‌کن کردن مافیای کنکور خبر از تاثیر "قطعی" معدل بر رتبه کنکور داد. این مصوبه، با هدف کاهش فشار روانی دانش‌آموزان و ایجاد فرصتی برابر برای رقابت در کسب رتبه‌های کنکور به اجرا درآمد.بررسی‌های انجام شده نشان می‌دهد استان‌های محروم و کم برخوردار مانند سیستان و بلوچستان، خوزستان، آذربایجان غربی کمترین میانگین معدل و برخی از استان‌ها مانند تهران، یزد و اصفهان که از امکانات بیشتری برخوردارند، میانگین نمرات بالاتری دارند.بررسی مصوبه سال ۱۴۰۰ شورای عالی انقلاب فرهنگی مبنی بر تاثیر قطعی معدل در رتبه کنکور پس از سه سال نشان می‌دهد بر خلاف آنچه که قبل از اجرایی شدن این مصوبه اعلام می‌کردند، چندان مسیر عدالت آموزشی قرار نگرفته است.
کد خبر: ۳۹۶۹۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۹/۱۳
وعده زمان دار و خطرناک پزشکیان:
مسعود پزشکیان در حدود چهار ماهی که روی کرسی ریاست جمهوری تکیه زده، تقریبا تنها یک وعده زمان‌دار را مطرح کرده و آن هم رفع مشکل کمبود مدارس در مناطق محروم کشور طی یک سال بوده است؛ وعده‌ای که کارشناسان آموزشی و خیرین مدرسه‌ساز معتقدند اگر خود دولت برای تحقق آن بودجه نگذارد، به سرنوشت قول دولت رئیسی به مردم در زمینه ساخت سالانه یک میلیون مسکن دچار خواهد شد؛ آن هم در شرایطی که علاوه بر کمبود محسوس تعداد مدرسه‌ها در حداقل هفت استان کشور، حدود ۱۰۰ هزار کلاس درس نیز در سراسر ایران نیازمند بازسازی یا مقاوم‌سازی هستند. البته نباید از خاطر برد با وجود این که وعده پزشکیان مربوط به مناطق محروم است، اما براساس آمارهای رسمی آموزش و پرورش، تهران بیش از سایر استان‌ها دچار کمبود مدرسه است.
کد خبر: ۳۹۶۸۲۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۲۹
تسهیلات قانون برای رؤسای‌جمهور سابق :
اینکه رؤسای‌جمهور پس از آنکه بالاترین مقام اجرایی و دومین مقام پس از رهبری می‌شوند و دوره‌شان به پایان می رسد و از آن مقام فاصله می گیرند، چگونه باید به فعالیت‌شان ادامه داده و چگونه از تجربیات‌شان بهره برده شود، موضوعی قابل اهمیت و قابل تأمل بوده که چندین وجه از جمله امکات و زیرساخت‌های در اختیار انان را در بر می‌گیرد. کشور‌های توسعه‌یافته سیاسی معمولاً قوانین حمایتی مشخصی را برای رؤسای‌جمهور سابق یا نخست‌وزیران سابق که بنوعی چهره‌های ملی مهم محسوب می‌شوند، وضع کرده‌اند. در ایران تا قبل از سال ۱۳۸۴، صحبتی از این موضوع در قانون نیامده بود. اولین رئیس‌جمهور که ابوالحسن بنی‌صدر بود و در نیمه راه از کشور خارج شد، دومین رئیس‌جمهور هم که محمدعلی رجایی بود و در انفجار دفتر نخست‌وزیری ترور شد و سومین رئیس‌جمهوری کشورمان هم که پیش از پایان ریاست‌جمهوری در پی رحلت امام خمینی به عنوان رهبر معرفی شد. اکبر هاشمی‌رفسنجانی نیز که در مقام رئیس مجمع تشخیص مصلحت در همه سال‌های ریاست‌جمهوری‌اش نقش‌آفرینی می‌کرد و پس از پایان دوره نیز آن جایگاه را داشت و در کاخ مرمر که در اختیار مجمع تشخیص مصلحت بود، احتمالاً ضرورتی در این زمینه ندیده بود. تا اینکه به دوره خاتمی و تلاش‌اش برای اصلاحات و توسعه سیاسی میرسیم و داستان از همین جا شروع شد. متن تهیه شده توسط سمیه متقی دبیر گروه سیاست هم میهن آنلاین، دارای اشارات خوبی به این موضوع است.
کد خبر: ۳۹۶۸۱۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۲۸
علی‌اصغر فانی وزیر اسبق آموزش و پرورش :
علی‌اصغر فانی وزیر اسبق آموزش و پرورش و عضو شورای عالی آموزش و پرورش می گوید کار آموزش و پرورش تعلیم و تربیت است و وزیر نیز نمی‌تواند کار بنگاهداری انجام دهد؛ ممکن است بگویند خب اینکار را معاونت اقتصادی انجام دهد، الان صندوق ذخیره فرهنگیان داریم که در مدیریت آن سال‌هاست مشکل داریم چرا که کار ما از جنس کسب و کار و کاسبی و خرید و فروش و صادرات نیست.
کد خبر: ۳۹۶۷۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۲۷
مشکل معلمان طرح قرارداد کار معین:
آن دسته از معلمانی که از تاریخ ۱/۱/۱۳۹۱ تا ۱/۷/۱۳۹۹ به استخدام وزارت آموزش و پرورش درآمده‌اند، باید ابتدا در آزمون ماده ۲۸ شرکت کنند و سپس در صورت کسب نمره حد نصاب، یک دوره یک‌ساله آموزش را در دانشگاه فرهنگیان بگذرانند تا استخدام شوند و سپس وضعیت آنها از قراردادی به رسمی تغییر کند. با وجود این، انگار روند اجرای طرح یاد شده و تبدیل وضعیت معلمان قرارداد کار معین به قرارداد رسمی آن‌گونه که انتظار می‌رفت پیش نمی‌رود، به‌ویژه وقتی صادق ستاری‌فرد، معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش پس از اعلام زمان برگزاری آزمون استخدامی در اردیبهشت۱۴۰۲ برای جذب ۲۸هزار نیروی کار جدید، عنوان کرد با نیروهای قراردادی که در آزمون استخدامی قبول نشوند قطع همکاری خواهد شد.
کد خبر: ۳۹۶۶۸۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۱۵
غفلت های تاریخی در جذب دانشجو و بهادادن های نابجا به سهمیه ها:
ابوالحسن مصطفوی عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: ۱۲ هزار نفر کمبود پزشک در کشور داریم و ۱۱ هزار دانشجوی پزشکی هم امسال پذیرش شدند اما ۸ سال طول می‌کشد تا این دانشجوها وارد بازار کار شوند؛ لذا به دلیل بازنشسته شدن و مهاجرت تعدادی از پزشکان به صورت سالانه، سال بعد به تعداد بیشتری پزشک نیاز داریم. بنظر می رسد که افزایش تاکیدات روی پیشگیری ، سلسله مراتبی کردن اخذ خدمات پزشکی، توسعه فعالیت کاردان ها در برخی از رشته ها نظیر دندانپزشکی و غیره، از مهمترین راهکارهای موثر بر طی کم پیامد سال های دارای شرایط کمبود پزشک باشد. موضوعی که تا حد زیادی به شرایط اقتصادی-اجتماعی کشور برای افزایش ارامش ها و کاهش تنش ها نیز بستگی تام دارد.
کد خبر: ۳۹۶۶۱۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۸/۱۱
حمایت های مفید اما ناکافی:
شرکت‌های دانش‌بنیان به‌عنوان موتور محرک اقتصاد دانش‌بنیان، نقش به‌سزایی در ایجاد ارزش افزوده و افزایش بهره‌وری در اقتصاد دارند و این شرکت‌ها با تکیه بر نوآوری و فناوری‌های پیشرفته، به تولید محصولات و خدمات با کیفیت بالا و رقابتی می‌پردازند و می‌توانند جایگزین مناسبی برای روش‌های سنتی تولید و صادرات مواد خام و نیمه‌خام باشند. تقویت و توسعه این شرکت‌ها نه تنها به افزایش کیفیت محصولات تولیدی کمک می‌کند، بلکه باعث ایجاد فرصت‌های شغلی جدید، بهبود زیرساخت‌های صنعتی و افزایش صادرات کالا‌های با ارزش افزوده می‌شود. خوشبختانه در برنامه هفتم توسعه کشور، توجه ویژه‌ای به نقش شرکت‌های دانش‌بنیان شده است و چهار محور اساسی برای حمایت از آنها تعیین شده که به‌طور مستقیم به شکوفایی این بخش و تقویت پایه‌های اقتصاد ملی کمک می‌کند.وضع مالیات بر صادرات محصولات خام و نیمه‌خام و اختصاص درآمدهای حاصل از آن به صندوق نوآوری و شکوفایی، الزام صنایع بزرگ به استفاده از محصولات تولیدی شرکت‌های دانش‌بنیان، اعتبار مالیاتی برای شرکت‌های دانش‌بنیان و حل بیمه قراردادها، ۴ حمایت کلیدی برنامه هفتم توسعه از شرکت‌های دانش بنیان است.
کد خبر: ۳۹۶۴۷۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۲۹
امید به پایان سهمیه بازی ها:
ضرب‌العجل سه ماهه پزشکیان برای بازنگری و ساماندهی سهمیه‌های کنکوری، نور امیدی را برای جوانان شرکت کننده در کنکور ۱۴۰۴ ایجاد کرده است. شرایطی که برای سهمیه ای‌های بعضا بی استعداد و کم استعداد بعنوان شاه راه ورود به دانشگاه تلقی می‌شد، در حال جمع شدن است. آه و نفرین میلیون‌ها جوان و خانواده ایرانی، ان شاالله در حال جمع شدن خواهد بود. قانون گذاری با عدم نظرداشت به پیامد‌های ان واقعا منافع ملی را نابود نموده و ضربات و زیان‌های جبران ناپذیری را به نظام وارد کرده است. متاسفانه با اندکی تساهل همین و وضعیت را در بحث جذب و اشتغال در ساختار دولتی و انتصاب در کرسی‌های مدیریتی کشور، شاهد هستیم. موضوعی که باید از بیخ و بن مورد بازنگری قرار گیرد و قوانین متناسب و شایسته در این خصوص تدوین و تنظیم گردد.
کد خبر: ۳۹۶۲۸۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۷/۱۲
رای اعتماد به سیمایی صراف:
حسین سیمایی صراف که برای دریافت رأی اعتماد مجلس شورای اسلامی معرفی شده است، روز سه‌شنبه ۳۰ مرداد ۱۴۰۳ برای بررسی برنامه‌های پیشنهادی در مجلس حاضر شد. در این بین، نمایندگان موافق (سید مسعود خاتمی، سید محمد موحد، محمدباقر بهرامی) و مخالف (علیرضا عباسی، محمد سراج، فریدون همتی) با برنامه‌های وزیر پیشنهادی علوم به ارائه دلایل و دیدگاه‌های خود پرداختند. در ادامه این جلسه حسین سیمایی صراف وزیر پیشنهادی علوم، تحقیقات و فناوری ضمن دفاع از برنامه‌های خود برای این وزارتخانه، تاکید کرد: گفتمان این دوره آموزش عالی، گفتمان مسئولیت اجتماعی است و دانشگاه‌ها نسبت به مسائل اجتماعی و فرهنگی کشور بی تفاوت و بی طرف نخواهند بود.
کد خبر: ۳۹۵۸۸۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۳۱
بررسی صلاحیت علیرضا کاظمی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش:
در جریان بررسی صلاحیت وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، هیچ یک از نمایندگان مجلس به عنوان مخالف برنامه‌های وی صحبت نکردند.بر اساس آئین‌نامه داخلی مجلس و با توجه به اینکه وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش مخالفی نداشت، نمایندگان موافق هم صحبت نکردند و بلافاصله بعد از قرائت گزارش کمیسیون آموزش ، تحقیقات و فناوری مجلس، وزیر پیشنهادی به دفاع از برنامه‌های خود پرداخت.گفتنی است اگرچه در ادوار مختلف عدم مخالفت نمایندگان با وزرای اطلاعات و دفاع در برخی ادوار مسبوق به سابقه بوده اما عدم مخالفت با وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش امری کم سابقه محسوب می‌شود.
کد خبر: ۳۹۵۷۸۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۲۸
عاقبت سیاسی کاری در آموزش و پرورش و اولویت دست چندم بودن این وزارتخانه:
از سال‌های دور که عموم تیم‌های همکار مجموعه ما (پایگاه تحلیلی خبری شعار سال)، در حوزه پژوهش و برنامه ریزی فعالیت می‌کردند تا امروز که در سنگر رسانه و اتاق‌های فکر هستیم، مدام در حال هشدار دادن مشفقانه به نظام آموزش و پرورش هستیم و متاسفانه گوش‌هایی که نمی‌خواهند بشنوند و ما هم محکومیم به حساسیت‌های زیاده از حد و بعضا دخالت در امور دیگران؟! از زمانی که نظام ارزشیابی توصیفی در کشور مستقر شد، گفتیم که قصد دور زدن سیستم اموزش و پرورش و پوشاندن بحث جاماندگان تحصیلی و مخفی کردن ریزش‌ها وجود دارد. گفتیم ارکان هفتگانه آموزش و پرورش، هنوز امادگی اجرای این ماموریت را ندارد (اهداف و پارادایم‌ها، ساختار و تشکیلات، فراگیران، آموزشگران، محتوا، روش‌های آموزشی، فناوری آموزشی). چه کسی شنید؟ در سند راهبردی آموزش و پرورش بحث‌های انتقادی- اصلاحی داشتیم، چه کسی شنید؟ از معیشت معلمان و ضرورت ارتقا جایگاه اقتصادی- اجتماعی آنها گلایه کردیم، چه کسی پذیرفت؟ طرح‌هایی در زمینه درآمدزایی آموزش و پرورش بیان کردیم، کجا مورد توجه قرار گرفت؟ از ضرورت تعلیم و تربیت واقعی و کاهش مداخلات سیاسی گفتیم، چه کسی پذیرفت؟ در انتخاب وزرا حساسیت بخرج دادیم و حتی مقابله با امثال نوری و صحرایی کردیم، چقدر اجازه ورود دادند؟ از روند گزینش‌ها و سطح بندی معلمان نالیدیم، چه نتیجه‌ای در بر داشت؟ همان گزینش گری‌هایی که بعضا خودشان نیاز به گزینش دارند را می‌گوییم. همان‌هایی که مردان سیاست از بالا آنها را شایسته می‌بینند و ما بدلیل حضور در کف اجتماع می‌دانیم چه پیامد‌هایی در حال وقوع است. از بی عدالتی آموزشی و طبقاتی شدن آموزش و پرورش گفتیم. از نان دانی به اسم مدارس غیر انتفاعی و تعارض آشکار منافع حرف زدیم. از شهریه ستانی‌های واقعا غیر منصفانه و کاسب کارانه سخن گفتیم و ...، هیچ کس نشنید و نخواست که بشنود. حتی در سطوح بالاتر، سازمان بازرسی کل کشور را مخاطب قرار دادیم، کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس را مخاطب قرار دادیم. ماده ۱۲۰ حقوق عامه دیوان عدالت اداری را مخاطب گرفتیم. پای دادستان را به میدان کشیدیم. نهاد‌های امنیتی کشور را مخاطب گرفتیم و ....، کسی نشنید. هشدار می‌دهیم که اگر قصد نابودی تمدنی را دارید سه گانه زن-جوان-خانواده و دوگانه آموزش-اقتصاد را بزنید، شما در کارتان حتما موفق می‌شوید. دیگر بماند شما و دنیا و آخرت تان. ما در حد توان و حوزه قانونی -انسانی-اخلاقی مان، گفتیم انچه را که باید می‌گفتیم.
کد خبر: ۳۹۵۷۲۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۱۸
رحیم عبادی، عضو کارگروه انتخاب وزیر آموزش و پرورش:
« مدیریت فعلی آموزش و پرورش به دلیل اینکه اشرافی به این حوزه ندارد و افرادی کم تجربه و غیر مرتبط با مسئولیت‌ها در راس کار قرار گرفته‌اند، به جای اینکه مسئله را حل کنند، با صدور چنین بخشنامه‌هایی مشکل جدیدی ایجاد کرده‌اند و عنوان کردند افرادی که برای سال آینده می‌خواهند بازنشست شوند لزوماً باید هر دو شرط ۳۰ سال سابقه و ۶۵ سال سن را داشته باشند. این بخشنامه، خلاف قانون استخدامی کشور ، غیرقانونی و غیر اخلاقی و بر خلاف رویه‌ها است. آموزش و پرورش با این کار می‌خواهند به نحوه بخشی از مسئله کمبود معلم را رفع کند. برای مهر امسال حدود ۷۱ هزار نفر بازنشست خواهیم داشت، تامین این تعداد معلم جایگزین معضلی برای آموزش و پرورش است. بنابراین هم می‌خواهند کمبود معلم را برطرف کنند و هم بازنشستگی آنها را به تعویق بیندازند. سوء تدبیر بحرانی را برای دولت در ماه‌های آینده پیش خواهد آورد.»
کد خبر: ۳۹۵۷۲۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۵/۱۸
ناترازی ها در آموزش و پرورش:
ابر بحران در آموزش و پرورش سال هاست که شروع شده و کسی به روی خودش نمی‌آورد. فقدان راهبرد جامع برای هدایت تحصیلی دانش آموزان (با وجود ادعا‌های مکرر در خصوص تصویب سند جامع)، تعطیلی رکن پرورشی و تربیتی در اموزش و پرورش و تقلیل ان به مسابقات کتابخوانی و اردو‌ها و نظایر آنها. محتوای نامناسب با وجود بازنگری چندباره کتاب‌های درسی، پولی شدن نظام آموزش و پرورش و ناعدالتی اموزشی، کنکور گرایی و غیره، بخشی از این ابر بحران محسوب می‌شوند. حال دو مولفه خاص یعنی کمبود معلم و مدرسه، به این ابربحران، جنبه مادی و دیداری داده و باعث افزایش حساسیت‌ها شده است. مرثیه سال‌های اخیر آموزش و پرورش، امسال هم با عدد هولناک کمبود ۱۷۶ هزار معلم در سال تحصیلی جدید نظام آموزش و پرورش به ویژه مدارس دولتی را تهدید می‌کند. تمامی اقدامات جذب در دو سال اخیر باز هم این مشکل را برطرف نکرده و تا سال‌ها ادامه دارد. مجلس کمبود معلم در مهر پیش رو را هشدار داده است.
کد خبر: ۳۹۵۴۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۴/۳۱
علی امرایی، عضو کمیسیون آموزش دیده‌بان شفافیت و عدالت:
بعد از دور زدن کنکور با ازدواج های صوری با افراد منتقل کننده سهمیه ، حال درس خواند در اوکراین و چین!
سال های گذشته خبری منتشر شد که در آن ادعا شده بود که برخی از افراد برای استفاده از سهمیه کنکور، اقدام به دادن مبالغی هنگفت به افراد دارای سهمیه و ازدواج صوری با آنها می کنند. اما حالا خبر از درس خواند در اوکراین و چین! و درخواست تبدیل به داخل کردن به گوش می رسد. علی امرایی، عضو کمیسیون آموزش دیده‌بان شفافیت و عدالت بیان داشته است که «گروهی آزمون خارج به داخل را آسان‌تر می‌بینند که ترجیح می‌دهند به جای کنکور از طریق دیگر وارد تحصیل در رشته پزشکی شوند، این گروه هم اکثراً در کشور‌هایی مانند روسیه، چین، اوکراین، ترکیه درس می‌خوانند که بعد از مدتی درخواست می‌دهند در ایران ادامه تحصیل دهند؛ لذا دولت جدید باید جلوی دور زدن کنکور را بگیرد.»
کد خبر: ۳۹۵۴۶۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۴/۲۸
تکمیل ساختار کمیسیون ها:
اعضای هیئت رئیسه ۱۰ کمیسیون تخصصی مجلس دوازدهم در اجلاسیه اول مشخص شد.
کد خبر: ۳۹۵۲۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۴/۱۱
انتخابات هیات‌رئیسه کمیسیون کشاورزی:
با اتمام انتخابات دور دوم مجلس و پس از شکل‌گیری مجلس جدید، اینک باید در انتظار کمیسیون‌های تخصصی آن ماند که هفته سوم خرداد (21 خرداد) تعیین تکلیف می‌شوند. کارشناسان و تحلیلگران در گزارش پیش روی(متن به قلم ابوالقاسم گل باف) با واکاوی شرایط و آرای افرادی که تحصیلات کشاورزی یا تجربه کاری کشاورزی در بخش خصوصی داشته(کارمندی و کارشناسی در واحدها و سازمان‌های کشاورزی زیرمجموعه وزارتخانه را در پرونده خود دارند) یا در بخش کشاورزی نهادهاس مرتبط فعال بوده یا رزومه فعالیت در کمیسیون کشاورزی قبلی و ... دارند، اقدام به ارایه نظر و بیان سناریوها درباره آینده این کمیسیون کرده اند. موضوعی که حتی می توان با رویکرد تقویت ابعاد نظارتی بر فعالیت کمیسیون های تخصصی مجلس بدان نگریست.
کد خبر: ۳۹۵۱۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۳/۲۶
نمایندگان در کمیسیون ها:
فهرست اولیه اعضای ۹ کمیسیون تخصصی در مجلس دوازهم منتشر شده است. براساس اطلاعات بدست امده، کمترین اقبال نمایندگان به عضویت در کمیسیون‌های فرهنگی و حقوقی و قضائی است. بیشترین استقبال نیز از کمیسیون های اقتصادی و صنعتی صورت پذیرفته است. چهار کمیسیون نیز به زودی نمایندگان خود را خواهند شناخت و مجلس به سمت تعبیین هیات رئیسه کمیسیون ها گرایش پیدا می کند.
کد خبر: ۳۹۵۱۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۳/۰۳/۲۵